以13年视力训练为基础，在依托多年上万成功案例的优势下，成功的将心理学和教育成果转化应用在训练青少年的视力问题上，并形成完整的研、产、学一体化架构。

今视界视力课程原理：

课程根据贝茨方法发展而来，威廉·贝茨WilliamH.Bates（1860---1931），1885年毕业于康奈尔大学内外科医学院，获得医学学位。他的研究开创了一种新的训练眼睛功能的理论和视力缺陷的新趋势。眼睛或者眼球组织仅仅是大脑与外界联系的一个通道，建立人眼机体结构变化与人眼能态之间的平衡协调，可以实现提升人眼调节能力，改善调节功能的匹配性，提高视网膜中心凹成像质量，增强视细胞敏锐度，达到提升视力和裸眼视力的目的。