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具体训练

1 未订订员工训练办法；

2．培训办法内容空洞，未具体订定训练对象、科目、时数、考勤、登录等；

3．仅有新进人员训练，未规划在职人员训练；

4．未通盘考量训练需求，预做妥善规划，训练随兴而做；

5．训练对象于生产及品管人员，而未及于设计、采购、仓储、行销、J事等部门；

6．训练课程内容偏颇，如只有专业工程课程，

7．高阶主管未接受质量方面的训练；而无质量方面课程；

8．训练计划常因迁就生产工作而延期、缩减或取消；

9．未检讨、评估训练成效，以回馈至训练计划的订定；

10．未明确界定那些影响质量的人员所需具备的资格条件；

11．影响质量的人员未能胜任工作；

12．法令规定的人员无合法上岗证；

13．未保存完整训练及检定及经历、教育记录；

14．训练记录未登录于员工个人资料上.

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